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　　家長(zhǎng)問：如何培養(yǎng)一個(gè)好動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣？孩子今年9歲，上課坐不住，喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不能專心聽講。請(qǐng)問作為一個(gè)家長(zhǎng)，如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣？

　　首先，家長(zhǎng)應(yīng)該要先了解您的孩子是好動(dòng)還是多動(dòng)，其實(shí)很多家長(zhǎng)在這一塊忽略掉了。最后產(chǎn)生的結(jié)果是很大的，下面先給各位家長(zhǎng)介紹下好動(dòng)和多動(dòng)吧。

　　好動(dòng)是孩子經(jīng)理旺盛、身心健康的表現(xiàn)，好動(dòng)的孩子經(jīng)常不老實(shí)，調(diào)皮，不遵守紀(jì)律，家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子加上各種限制，這樣不太好。好動(dòng)是孩子探索自然和社會(huì)的一種正常表現(xiàn)。

　　多動(dòng)也叫注意缺陷多動(dòng)障礙，是比較常見的一種心里障礙。平均患病率3%-7%。正常表現(xiàn)為注意力缺陷、靜不下來、易于沖動(dòng)等問題。

　　那么，多動(dòng)和好動(dòng)的區(qū)別呢？下面為大家介紹：

　　（1）正常好動(dòng)的孩子，雖然也有注意力下集中的表現(xiàn)，但對(duì)有興趣的事情，卻能專心致志，很少分散；而多動(dòng)癥的孩子做不到。

　　（2）正常兒童雖然表現(xiàn)散漫，如上課做小動(dòng)作，甚至吵鬧打架，但當(dāng)他意識(shí)到必須控制自己時(shí)，他能控制得住；而多動(dòng)癥的孩子卻不能控制自己。

　　（3）正常孩子作快速、反復(fù)和輪換動(dòng)作時(shí)，表現(xiàn)得靈活自如；而多動(dòng)癥的患兒卻表現(xiàn)得很笨拙。

　　（4）中樞神經(jīng)興奮劑能使正常兒童引起興奮；而患多動(dòng)癥的兒童服用后，卻很快地表現(xiàn)得安靜，少動(dòng)，注意力呈相對(duì)集中。當(dāng)他們服用鎮(zhèn)靜劑時(shí)，反而出現(xiàn)興奮、多動(dòng)。因此對(duì)被懷疑的孩子，不妨給他們喝些咖啡或濃茶，如果孩子沒有突出表現(xiàn)時(shí)，希望家長(zhǎng)不要隨便帶孩子到精神病院去就診，否則會(huì)給孩子心理上不良的刺激，也不要隨便對(duì)孩子說"你是多動(dòng)癥"，這樣做，反而會(huì)影響孩子的智力發(fā)展，增加精神負(fù)擔(dān)。

　　那么，如何培養(yǎng)一個(gè)好動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣？好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是從生活習(xí)慣開始。給孩子培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)興趣。應(yīng)該先給孩子培養(yǎng)好的生活習(xí)慣，科學(xué)安排好孩子每天的作息時(shí)間，讓孩子知道什么時(shí)間做什么事。