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接下來(lái)從感覺(jué)統(tǒng)合的3個(gè)方面來(lái)分析具體原因：

1、平衡感不佳

孩子內(nèi)耳內(nèi)的接收重力的感官和協(xié)調(diào)身體平衡、姿勢(shì)、空間位置的感官，與地心引力之間的關(guān)系沒(méi)有協(xié)調(diào)的很好，導(dǎo)致孩子多動(dòng)、坐不住、注意力不集中。

2、前庭功能不完善

前庭覺(jué)最大的功能之一是篩選來(lái)自于聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)以及觸覺(jué)的信息。將有用的信息增強(qiáng)信號(hào)傳遞給大腦皮層，將無(wú)用的信息擋在大腦以外，不給大腦增加過(guò)多的負(fù)擔(dān)。若前庭覺(jué)過(guò)濾信息不良，老師講的沒(méi)有聽(tīng)到，同學(xué)的竊竊私語(yǔ)卻聽(tīng)得一清二楚，視覺(jué)也一樣，導(dǎo)致注意力無(wú)法集中。

3、觸覺(jué)敏感，造成大腦忙亂

由于觸覺(jué)比較敏感，該捕捉的信息和不該捕捉的信息都傳遞給大腦，比如，與同桌的擦碰，穿衣服材質(zhì)的變化，教室里溫度的變化等都會(huì)讓孩子分心。