5歲是孩子幼兒時期關(guān)鍵的一年，可以說是承接學(xué)齡前期和后期重要的一年，在這個時期內(nèi)感統(tǒng)訓(xùn)練，感覺器官的學(xué)習(xí)尤為重要。
感覺器官的發(fā)展
在這一年當(dāng)中，不論是總體或細部的運動技能都會有突飛猛進的發(fā)展，偶爾，你或許會見到自己的孩子單腳站立大約十秒鐘左右，而擺蕩、攀爬、雙腳離地式的跳躍，從0.6公尺高的地方縱身躍下或翻筋斗等動作，更是難不倒他。由于平衡感有了相當(dāng)大的進步，他也能夠以單腳跨階的方式來上下樓梯，而且他也可以用雙手接球，甚至將球高舉過頭部再扔擲出去。
此時，孩子雙手的協(xié)調(diào)性已經(jīng)發(fā)展完全了，他可以自己穿衣服、系鞋帶、刷牙、使用叉子與湯匙，有時甚至還能夠穩(wěn)穩(wěn)地使用餐刀。較佳的協(xié)調(diào)性同時也會增進他的創(chuàng)造力，他能夠以許多積木來建筑復(fù)雜的結(jié)構(gòu)、捏塑陶土，并且進行切割與黏合的工作。他的執(zhí)握能力也有了明顯的進步，可以穩(wěn)穩(wěn)地拿起蠟筆描繪幾何圖形；照著描寫字母，還能夠簡單地畫出一個人的輪廓，當(dāng)然，他的手指畫也比較靈巧，水彩筆也拿得比較穩(wěn)了。
幫助孩子成長
為了幫助你的孩子順利地達成大部分的身體技能發(fā)展，你可以讓孩子多參與感統(tǒng)訓(xùn)練課程，多進行感覺器官的刺激；還有就是為他安排大量的戶外身體活動，并且讓他有許多機會運動、畫圖、寫字與建構(gòu)物品等活動上，精準地運用自己的雙手。你甚至可以將孩子過盛的精力轉(zhuǎn)化至一些實際的用途上，例如，讓他加入你洗車與清理垃圾的工作。然而，無論你的孩子從事哪一種身體活動，都必須在你完全的監(jiān)視下進行，因為他對于安全與莽撞行為的判斷能力尚不及自己的運動技能發(fā)展，所以你必須時刻提醒他注意游樂設(shè)施的安全，在過馬路時也要牽牢他的手。尤其是當(dāng)他在玩水或是靠近水塘附近時，更要提高警覺，因為他的莽撞與大膽常常會帶來危險。
為了鼓勵孩子細部運動技能的發(fā)展，你可以為他預(yù)備蠟筆、鉛筆、大量的紙張、塑形黏土、安全剪刀、智力拼盤、積木，以及其他具有建構(gòu)性質(zhì)的游戲材料，這林林總總的活動都能幫助你的孩子盡情地發(fā)揮自己新有的技能，甚至還能激發(fā)他的智力。在這個年紀里，千萬不要讓他只專注從事同一件活動，因為對你的孩子來說，這個階段最重要的就是擴展活動的范圍，并且盡情地從事自己感興趣的活動。
啟樂園咨詢師
