孩子的感官統合比較好的孩子代表其基礎能力均衡發展，通過感統訓練之后綜合能力都會較強，因此成長過程中所面對的生活和學習可以從容應付，但在關鍵時刻，毅力和耐心就是決定勝負成敗的關鍵了，那么如何培養孩子的毅力和耐心呢？
有一位很有名的專家，做了一個實驗：
他找來了100位4歲的小朋友，給了他們每人一個又紅又大的蘋果，專家說：“如果誰能在一個一個小時內不吃，我將再給他一個一樣的蘋果！
”有的孩子堅持了10分鐘、有的二十分鐘、、、
而只有五個小朋友堅持到了一個小時。
二十年后又對這些人進行了詳細的對比：
使他們大吃一驚，凡是在當時堅持到了一個小時的孩子，現在都成就了一翻大的事業！
凡是沒有堅持到一個小時的都沒有干出驚天動地的事情來！
凡是堅持的時間越長最后的成就越大！
分析與解決方案：
那些堅持到了一個小時的孩子是有毅力的！
他們的父母肯定下了很大的功夫！
培養孩子毅力和耐心的方法有：
找來火柴盒和火柴！
將火柴一根一根的放進盒子里，再次從盒子里一根一根的拿出來、、、
一定是一根一根的，父母可以一起動手！
（示范作用，下一次一定要讓他自己做，否則產生依賴心理！）
這樣不斷的循環、不斷的重復、、、一定要天天的做！
堅持到上幼兒園！
你看一看效果！
一定可以培養出孩子超凡堅強的意志力?。?！
如何培養孩子毅力、恒心和耐心
生活中，我們每個人都有自己做人的目標和方向，當我們的方向選對了的時候，毅力就顯得十分關鍵。有的人能夠按照自己的目標持之以恒地努力，結果成為成功的人；有的人三天打魚二天曬網，做什么都沒有長性，結果一生平庸甚至失敗。
培養孩子的毅力：
1.為孩子制訂一些具體、細小的目標，要求孩子每天堅持去做，并及時鼓勵他。
2.孩子堅持做一件事取得成績時，及時給予獎勵，這些獎勵可以是物質的，也可以是精神的，如一個眼神、一個微笑，或是幾句贊揚的話語。
3.培養毅力可以從培養一種習慣入手，讓孩子慢慢達到持之以恒。
培養孩子的毅力，家長一定自己要先有恒心、信心和耐心，這樣可以給孩子一種潛移默化的影響，從而達到培養孩子毅力的目的。
培養孩子的毅力需要講技巧
誘導鼓勵
有時，孩子在遇到難題時往往會懶得動腦筋。如果父母在邊上督促他再仔細反復琢磨一會兒，并從中給予一定的啟發，當孩子解決難題的時候，他便會享受到最大的滿足和喜悅，久而久之，他就會養成鉆研的習慣。
樹立榜樣
為了培養孩子的毅力，不管做任何事情，父母都應體現出榜樣的力量。這對孩子來說是中無形的有效教育。
故事熏陶
孩子喜歡聽故事。因此，父母可以經常有意識地給他講一些古今中外的名人故事，讓故事內容感染他。
展開競爭
想讓孩子把一件事情干好，最好的方法就是和孩子進行比賽，這樣做不僅可以提高孩子做事的積極性，還能讓孩子最大限度的體會勝利的喜悅，當然，孩子其實很難戰勝父母，可是，為了培養孩子的吃苦耐勞的精神，父母可以故意讓這他點。并在干完事情后給予孩子表揚。
最后，可能這些培養孩子毅力的方法不夠完全，其實生活中，能培養孩子這種能力的事情還有很多，因此，父母應注意點點滴滴，并摸索出一套適合自己孩子的方法。
培養孩子的恒心
誰都有這樣的體會，在學一項本領時，入門后進步很快， 當達到一定水平后，要前進一步很困難，如果無恒心堅持下去，也許就不再發展了。這里的堅持實際上就是一種恒心，可 見恒心對孩子的發展和進步是非常重要的。那么，作為家長，如 何才能培養孩子的恒心呢？
1．善于培養。保護。利用孩子的學習興趣。
興趣，能激發孩子參加活動的積極情緒，促使孩子在活動中表現出更大的意志努力。所以，在家庭活動中增添活動和學習內容的趣味性、生動性，讓方式靈活多變，如多采用游戲、比賽、表演、搶答、故事等形式，使活動過程本身就能吸引住孩子，這對孩子善始善終地做某件事能起促進作用。
2．幫助孩子確定具體的?？尚械哪繕?。
目標是某一行動要達到的某種意想結果的標準、規格或狀態，它制約著行為的方向。一個人只有主動。自覺地去實現既定的目標，為實現目標而不懈努力，才體現出他的恒心。對孩子來說，只有具體的。可行的目標，才有可能促使他去實現這 一目標。所謂具體的目標是指該做什么，怎樣去做，要達到怎樣的要求必須一清二楚；所謂可行的目標是指確定的目標要與孩子的年齡。經驗。能力水平相適應，是經過自身的努力能夠實現的，即目標不要定得太低或太高——太低，孩子學不到新東西，沒有學的興趣；太高，孩子難以實現，即使有一定毅力的孩子也會放棄。因此，只有在短期內經過孩子的努力可以實現的目標，才能激勵孩子去進取。當孩子完成一個目標后，成功的喜悅會強化孩子的進取精神，激起他確定下一個目標的熱 忱，從而養成不斷進取的習慣。
3．讓孩子學會自我監督。
對某件活動要持之以恒，須靠自己的自覺行為，因此，讓孩子學會檢查。監督自己是否朝既定的目標努力是必要的。要讓孩子學會自我檢查。自我監督，可以從父母的檢查和鼓勵開始。比如，與孩子共同確定某種活動。某個目標后，每天檢查孩子完成的情況，并讓孩子自我評價做得怎樣，對孩子的良好表現給予鼓勵，對做得不夠好的要引導。激勵孩子改正。當孩子大一點后，可以為孩子畫張自我鑒定表格，讓孩子對完成學習計劃、良好行為習慣。某種活動目標等情況進行打分，并定期把自我鑒定表交給學校老師，讓老師了解、表揚孩子的自覺行為，對孩子的自我監督進行監督。這樣，孩子學會自我評價、自我監督后，才能督促自己持之以恒地從事某種活動。
培養孩子的耐心
常聽到一些家長抱怨自己的孩子：“我這孩子并不比別的孩子笨，就是沒耐性，做事總是虎頭蛇尾，半途而廢。”針對這種情況，家長應該知道，做事是否有頭有尾，有始有終，屬于心理活動中的意志品質問題。意志是否堅強，對長大后學習、工作的成敗都有重要的影響。那么，家長應該怎樣培養孩子的耐心呢?
家長要做出榜樣。許多孩子沒有耐心，是因為家長對孩子做事的要求往往也是虎頭蛇尾。所以，首先要求家長要注意不造成孩子半途而廢的行為習慣。在開始一種新的活動之前，必須讓他把正在進行的活動有個了結。如讓孩子去洗澡，應在開始燒水時就告訴孩子畫好這張畫后，就去洗澡。然后在孩子洗澡之前別忘了認真檢查畫到底畫完了沒有，這本身就是培養孩子做事有始有終的良好習慣。
給孩子設置點障礙。家長應該有意識地給孩子設置點障礙，為孩子提供一些克服困難的機會。因為耐心是堅強意志磨煉出來的，越是在困難的環境中，越能鍛煉孩子的耐心。要鼓勵他做事不能半途而廢，做好一件事要經過努力，才能完成。孩子經過努力完成一件事時，應當及時給予表揚，強化做事有始有終的良好習慣。
此外，要集中孩子的精力，使他們持久地沉浸在一種活動中。要讓孩子知道，生活中許多事是需要耐心和等待的。有時孩子餓了馬上要吃，渴了馬上要喝，想要什么玩具當時就要買，家長可有意延緩一段時間，不要立刻滿足孩子的要求，以培養孩子的耐心。
有些孩子外表很可愛，但是脾氣非常大，如果有什么事情不順他的心，無論在家里還是在外面，他可以鬧個天翻地覆，讓父母無所適從。造成孩子脾氣暴躁的原因很多，根據不同的情況，父母可以分別對待。
孩子發脾氣時可以先冷處理，把他暫時擱置一邊，因為這時的孩子是什么也聽不進去的。等他略微平靜下來，你可以摟他在懷里，慢慢地問他：剛才為什么發這么大的脾氣？發脾氣能解決什么問題嗎？能和媽媽說說你的道理嗎？一定要聽聽孩子的想法，了解孩子發脾氣的原因，幫助孩子控制自己的情緒，學會用適當的方法解決問題。要想改變孩子的壞脾氣，還應注意以下問題：
一、要鼓勵孩子用語言表達自己的感受和需求，對正當的需求應盡量滿足，不能滿足時應耐心解釋，幫助孩子提高自控能力。
二、父母及家人對待孩子的態度要統一，當孩子沒有道理的發脾氣時，不能因孩子的哭鬧而妥協。
三、父母應注意和孩子的情感交流，不能因大人的情緒變化，時而嚴厲，時而嬌慣。使孩子因無所適從而愛發脾氣。
啟樂園咨詢師
