感覺統(tǒng)合具體訓(xùn)練方法
發(fā)布時(shí)間：2017-02-06?09:44:14點(diǎn)擊量：250
【適合6個(gè)月-12歲兒童】
小公主” “小王子”
就現(xiàn)在的社會(huì)來說，有孩子的家庭里，基本上所有人的重心都放在孩子身上，孩子在家里都是小公主，小王子，家里人也希望把所有最好的東西給孩子。都說教育要從小抓起，但是究竟從哪方面抓起呢，孩子身上的問題你又了解多少呢？
近期，我們了解到，家長(zhǎng)們咨詢最多的問題就是小齡孩子說話有問題，好動(dòng)，專注力不集中等問題，這些都是由于剖腹產(chǎn)或者爬行不夠等問題造成的感覺統(tǒng)合失調(diào)，我們就是根據(jù)孩子的問題，做出專門的訓(xùn)練，幫助孩子改善不足。
那有很多家長(zhǎng)會(huì)問了，你們究竟是怎么給孩子培訓(xùn)的呢？
1、觸覺訓(xùn)練：強(qiáng)化皮膚、大小肌肉關(guān)節(jié)神經(jīng)感應(yīng)，辨識(shí)感覺層次，調(diào)整大腦感覺神經(jīng)的靈敏度。
訓(xùn)練器材：按摩球、觸覺刷、波波池、平衡觸覺板等。
適應(yīng)癥：愛哭、膽小、情緒化、怕陌生、笨手笨腳、怕人觸摸、發(fā)音不正確、偏食、挑食、注意力差、體弱多病等。
2、前庭平衡覺訓(xùn)練：
訓(xùn)練器材：滑板、豎抱桶、橫抱桶等。
適應(yīng)癥：身體靈活度不足、姿勢(shì)不正、雙側(cè)協(xié)調(diào)不佳、多動(dòng)、愛惹人、語言發(fā)展遲緩、視覺空間不佳、閱讀困難、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、學(xué)習(xí)能力以及習(xí)慣培養(yǎng)不起來。
3、彈跳訓(xùn)練：調(diào)整固有平衡、前庭平衡感覺神經(jīng)系統(tǒng)，強(qiáng)化觸覺神經(jīng)、關(guān)節(jié)信息，促進(jìn)左右腦健全發(fā)展。
訓(xùn)練器材：羊角球、跳床等。
適應(yīng)癥：站坐無相、姿勢(shì)不正、情緒化、身體靈活度不夠、多動(dòng)、注意力不集中、語言發(fā)展遲緩、閱讀困難、膽小、情緒化、笨手笨腳、視覺判斷不良、觸覺發(fā)展不假、關(guān)節(jié)信息不足。
4、固有平衡訓(xùn)練：調(diào)整脊髓中樞神經(jīng)核對(duì)地心吸力的協(xié)調(diào)，強(qiáng)化中耳平衡體系，協(xié)調(diào)全身神經(jīng)機(jī)能，奠定大腦發(fā)展基礎(chǔ)。
訓(xùn)練器材：獨(dú)腳椅、大陀螺等。
適應(yīng)癥：多動(dòng)不安、容易跌倒、脾氣急躁、好惹人、語言發(fā)展不佳、缺乏組織能力及推理能力、雙側(cè)協(xié)調(diào)不良、手腳不靈活、自信心不足。
5、本體感訓(xùn)練：強(qiáng)化固有平衡、觸覺、大小肌肉雙側(cè)協(xié)調(diào)，靈活身體運(yùn)動(dòng)能力、健全左右腦均衡發(fā)展。
訓(xùn)練器材：跳床、獨(dú)木橋、腳踏車、踩踏板、過河石等。
適應(yīng)癥: 笨手笨腳、跌跌撞撞、肌張力不足、平衡感不好。
每一種干預(yù)技術(shù)都有其適用范圍，針對(duì)特定的問題，表現(xiàn)出解決問題的特異性。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練作為兒童問題干預(yù)技術(shù)之一，雖可用于應(yīng)對(duì)兒童發(fā)展的多方面問題，但仍然表現(xiàn)出領(lǐng)域的特異性，有其可為之處，亦有其不可為方面。
現(xiàn)實(shí)生活中，兒童可能呈現(xiàn)上述問題的一個(gè)或幾個(gè)方面。一般而言，感覺統(tǒng)合失調(diào)較為嚴(yán)重的兒童往往伴隨有多個(gè)方面問題。一般孩子2-6歲是培訓(xùn)的關(guān)鍵區(qū)，6-12歲是彌補(bǔ)期。
我們希望在正確的時(shí)間給孩子最正確的訓(xùn)練，幫助他們改善不足，開發(fā)他們的潛能，奠定他們一生的發(fā)展基礎(chǔ)。讓孩子成為5%的精英！
啟樂園咨詢師