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      增強(qiáng)少兒記憶力首先要處理好“記”與“忘”的關(guān)系，尤其是小學(xué)的語(yǔ)文、英語(yǔ)教學(xué)，“記”與“忘”的矛盾更加突出。家長(zhǎng)和老師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中怎樣幫助少兒克服矛盾，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效果！       提高記憶能力可以通過(guò)培養(yǎng)興

　　當(dāng)孩子出生之后，每一個(gè)家長(zhǎng)就都有著一顆操不完的心，很多家長(zhǎng)告訴我們，自己的孩子在上課的時(shí)候注意力不集中，根本就不能好好的聽(tīng)課，家長(zhǎng)也不知道怎么辦才好，所以想讓我們幫助他們的孩子集中注意力！   　　專家介紹，注意力不集中是現(xiàn)在很多孩子常見(jiàn)的現(xiàn)象，但是每一個(gè)孩子的注意力缺失的程度是不一樣的。家長(zhǎng)還可以通過(guò)下面這幾個(gè)方面來(lái)幫助自己的孩子訓(xùn)練注意力。   　　一、培養(yǎng)孩子

 　　我們都知道，家庭教育對(duì)注意力有著非常重大的影響，很大程度上，家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響是最深的，但是當(dāng)局者迷，很多家長(zhǎng)無(wú)法客觀的找出自己的問(wèn)題所在。所以，我們就教會(huì)大家一些方法，讓大家從已下幾個(gè)方面看看自己的教育是不是有問(wèn)題。 　　1、教養(yǎng)態(tài)度是不是一致的，父母對(duì)孩子教養(yǎng)態(tài)度如果不是一樣的話，孩子會(huì)無(wú)法適應(yīng)家長(zhǎng)的教育。   　　2、是否對(duì)孩子太過(guò)于寵愛(ài)，如果家長(zhǎng)對(duì)孩子

　　注意力的好壞可以說(shuō)一個(gè)學(xué)生成績(jī)好或者壞的關(guān)鍵所在。如果說(shuō)學(xué)生在上課的時(shí)候，學(xué)習(xí)的時(shí)候注意力都不集中的話，那么成績(jī)一定是不會(huì)好的，這個(gè)時(shí)候就要注重的培養(yǎng)學(xué)生的注意力。   　　那么究竟要怎么樣培養(yǎng)學(xué)生的注意力呢，專家指出了幾個(gè)關(guān)鍵性的問(wèn)題：   　　1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。我們都知道，興趣是孩子最好的老師，當(dāng)一個(gè)人對(duì)某一個(gè)食物沒(méi)有興趣的時(shí)候，做什么的做不好，當(dāng)一個(gè)隊(duì)一件事

  小學(xué)階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣直接影響了孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子以下好的習(xí)慣：   一、課前準(zhǔn)備習(xí)慣 做好課前準(zhǔn)備是上好課的基本條件。孩子在上課前5分鐘，要做好充分準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好課本、需要的學(xué)習(xí)用具，做好準(zhǔn)備聽(tīng)課。   二、認(rèn)真聽(tīng)課、積極思考的習(xí)慣 課堂教學(xué)是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)的最基本途徑，是通過(guò)傳授與接受實(shí)現(xiàn)的。上課認(rèn)真聽(tīng)講積極思考才能真正實(shí)現(xiàn)接受新知識(shí)，提高

訓(xùn)練注意力的幾個(gè)方法 1. 規(guī)劃時(shí)間，執(zhí)行計(jì)劃 琪琪四年級(jí)了，平時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，表現(xiàn)也很乖，學(xué)習(xí)很努力，她的父母都是普通工人，對(duì)她的期望很高，要求也很嚴(yán)格，但是有一段時(shí)間琪琪迷上了漫畫(huà)，晚上做作業(yè)的時(shí)候不再那么專心，總想著快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)就去看漫畫(huà)書(shū)，一會(huì)探頭望望媽媽在不在，如果不在就會(huì)偷偷的看漫畫(huà)書(shū)，甚至?xí)崖?huà)書(shū)壓在課本底下。媽媽發(fā)現(xiàn)了，很嚴(yán)厲的批評(píng)了她，并把孩子的書(shū)收走了。琪琪卻越來(lái)越嚴(yán)重，寫(xiě)作

      學(xué)習(xí)能力可以影響孩子一生。中國(guó)有句古話“活到老學(xué)到老”，學(xué)習(xí)貫穿整個(gè)人生，在孩子0-13歲的關(guān)鍵期，我們應(yīng)該重視的，是影響孩子一生的學(xué)習(xí)能力。       學(xué)習(xí)能力包括高度集中的注意能力、超強(qiáng)的記憶力、能言善辯的語(yǔ)言能力、豐富的想象創(chuàng)造力、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、卓越的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能

   幼兒時(shí)期是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的最佳時(shí)期，家長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面入手：       1、給孩子選擇合適學(xué)習(xí)的內(nèi)容與方式。大班是幼兒園與小學(xué)的過(guò)渡階段，提前了解小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、形式與方法，無(wú)可厚非，但一定要注意選擇合適的內(nèi)容和方式   。不少家長(zhǎng)受多年傳統(tǒng)教育的影響，把學(xué)習(xí)定義為認(rèn)字計(jì)算，于是要求孩子認(rèn)字、做計(jì)算題等

      小孩注意力是智力的基本因素，也是觀察力、記憶力、思維力、想象力的基礎(chǔ)。培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)，可以先從小孩注意力抓起。東方司樂(lè)認(rèn)為，注意力是一項(xiàng)品質(zhì)，也是一種能力，完全可以訓(xùn)練。如何培養(yǎng)孩子的專注力？ 如何培養(yǎng)孩子的注意力 一、充分利用孩子的好奇心 許多實(shí)例證明，強(qiáng)烈、好奇、富于運(yùn)動(dòng)變化的物體最能吸引孩子的注意。會(huì)唱歌的生日蛋糕、會(huì)跳的小青蛙、會(huì)

　　“書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良”，從小培養(yǎng)孩子的專注力，不僅有助于孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且可以讓孩子長(zhǎng)大后成為一個(gè)專注的人。要知道，在漫長(zhǎng)的人生之路上，能夠把所有的時(shí)間、經(jīng)歷和智慧凝聚到想干的事情上，最大限度地發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，是可貴的品質(zhì)，更是成功的基石。 　　孩子專注力的培養(yǎng)多大年齡合適？ 　　其實(shí)，小孩注意力培養(yǎng)越早越好，從小孩4個(gè)月大開(kāi)始，就

有些家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅β禌](méi)有時(shí)間帶孩子去感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練館，那么在家也可以進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的訓(xùn)練。 1.爬行 七八個(gè)月大時(shí)，孩子應(yīng)該慢慢學(xué)會(huì)爬行，通過(guò)不斷努力地抬頭、仰脖子，來(lái)鍛煉前庭覺(jué)，向前爬行的過(guò)程對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是一個(gè)探索的過(guò)程，能夠提高孩子的手眼協(xié)調(diào)、視聽(tīng)能力。 因此，家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子多爬行，例如媽媽躺在地上，讓孩子慢慢爬上媽媽的身體；或者媽媽手腳著地彎成拱形，吸引寶寶從底下爬過(guò)去。 對(duì)于一些本身不

　　很多小孩子因?yàn)槿粘Ｉ畹膯?wèn)題，還有周邊環(huán)境的問(wèn)題造成會(huì)養(yǎng)出很多還習(xí)慣，但是如果要改掉哪些壞習(xí)慣怎么辦呢？例如今天要講的亂放東西。那么，要怎么樣讓孩子改掉亂放東西的習(xí)慣呢？下面就讓中國(guó)注意力訓(xùn)練網(wǎng)給大家介紹。   　　生活中我們可能也會(huì)遇到一些諸如孩子的床鋪上被子衣服亂放的情況，有時(shí)候還會(huì)有書(shū)本玩具等等，遇到這種情況，我們都是會(huì)生氣的，會(huì)忍不住的想要去責(zé)備自己的孩子，讓孩子快點(diǎn)收拾